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          有些avtt3人

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          有些人,他們的姓氏我已遺忘,他們的臉卻恒常浮著——像晴空,在整個雨季中我們不見它,奇米網777卻清晰地記得它。

          那一年,我讀小學二年級,有一個女老師——我連她的臉都記不起來瞭,但好像覺得她是很美的(有哪一個小學生心目中的老師不美呢?)也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什麼,我完全沒有印象,但永遠記得某個下午的作文課,一位同學舉手問她“挖”字該怎麼神探包青天2寫,她想瞭一下,說:

          “這個字我不會寫,你們誰會?”

          我興奮地站起來,跑到黑板前寫下瞭那個字。

          那天,放學的時候,當同學們齊聲向她說“再見”的時候,她向全班同學說:

          &ldqu鬥破蒼穹o;我真高興,我今天多學會瞭一個字,我要謝謝這位同淘寶學。&rdqu金獎拔絲蘋果究竟能拔多長?o;

          我立刻快樂得有如肋下生翅一般——我平生似乎再沒有出現那麼自豪的時刻。

          那以後,我遇見無數傲慢與偏見學者,他們尊嚴而高貴,似乎無所不知。但他們教給我的,遠不及那個女老師多。她的謙遜、她對人不吝惜的稱贊,使我突然間長大瞭。

          如果她不會寫“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。

          有一個夏天,中午,我從街上回來,紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來似的。

          忽然,我看到一個衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在一堵墻上,他的眼睛閉著,黧黑的臉曲扭如一截枯根,不知在忍受什麼?

          他也許是中暑瞭,需要一杯甘洌的冰水。他也許很憂傷,需要一兩句鼓勵的話。雖然滿街的人潮流動,美麗的皮鞋行過美麗的人行道,但是沒有人駐足望他一眼。

          我站瞭一會兒,想去扶他,但我閨秀式的教育使我不能不有所顧忌,如果他是瘋子,如果他的行動冒犯我——於是我扼殺瞭我的同情,讓我自己和別人一樣漠然地離去。

          那個人是誰?我不知道,那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我,我們隻不過是路人。但他的痛苦卻盤踞瞭我的心,他的無助的影子使我陷在長久的自責裡。

          那陌生的臉於我是永遠不可彌補的遺憾。

          對於代數中的行列式,我現在是一點也記不得瞭。倒是記得那細瘦矮小、貌不驚人的代數老師。

          那年7月,當我們趕到聯神馬電影限制考考場的時候,隻覺得整個人生都搖晃起來,無憂的歲月至此便渺茫瞭,誰能預測自己在考場後的人生?

          想不到的是代數老師也在那裡,他那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市在考場上出現,是頗令人感到意外的。

          接著,他蹲在泥地上,撿瞭一塊碎石子,為特別愚魯的我講起行列式來,我焦急地聽著,似乎從來未曾那麼心領神會過。泥土的大地可以成為那麼美好的紙張,尖銳的利石可以成為那麼流利的彩筆——我第一次懂得,他使我在書本帕薩特上的朱註之外瞭解瞭所謂“君子謀道”的精神。

          那天,很不幸的,行列式並沒有考,而那以後,我再沒有碰過代數書,我的最後一節代數課竟是蹲在泥地上上的。我整個的中學教育也是在那無墻無頂的課室裡結束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意義有多美。

          代數老師姓什麼?我竟不記得瞭,我能記得國文老師所填的許多小詞,卻記不住代數老師的名字,心裡總有點內疚。如果我去母校查一下,應該不甚困難,但總覺得那是不必要的,他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎?